*Cet événement s'est passé le 2 avril 2016. Si vous désirez en apprendre davantage au sujet de cette formation, écrivez à continuum@scedu.umontreal.ca*
L’an dernier, lors d’une
formation donnée au CDFDF, la professeure Catherine Turcotte indiquait que bien
peu de place était accordée aux textes courants et aux ouvrages documentaires
dans l’enseignement quotidien. Est-ce dû à une méconnaissance des différentes
structures des ouvrages documentaires, des différentes collections disponibles
sur le marché, ou encore des manières
d’exploiter ce type de document? Les questions et les hypothèses à ce sujet
pourraient se succéder et les pistes de réponses seraient multiples. Toutefois,
si vous désirez découvrir davantage l’univers des ouvrages documentaires afin
de les intégrer à votre enseignement, cet atelier s’adresse à vous. Ainsi, vous
explorerez les ouvrages documentaires et découvrirez comment les marqueurs organisationnels
influencent la lecture. Vous serez amenés à observer différentes collections de
documentaires. Finalement, vous verrez comment il est possible d’utiliser ce
type d’ouvrage avec vos élèves pour des projets de recherche, en guise de
complément à la lecture de fiction ou simplement pour le plaisir.
Format
Rencontre en présence : 2
avril 2016 de 9 h à 12 h
Lieu : Université de
Montréal, pavillon Marie-Victorin, salle à déterminer
Public cible
Cet atelier s’adresse aux enseignants
et orthopédagogues de tous les cycles du primaire, de même qu’aux conseillers
pédagogiques, aux bibliothécaires, aux documentalistes et aux étudiants.
Formatrice
Rachel DeRoy-Ringuette est collaboratrice au site Livres ouverts.
Tarif régulier : 33.48$ plus taxes
Tarif étudiant: 22.48 $ +taxes
Date limite
d’inscription : 21 mars 2016
Nombre de
participants : 50
